|
Guía DocenteCurso Facultade de Ciencias da Educación |
| Máster Universitario en Dirección, Xestión e Innovación de Institucións Escolares |
 Asignaturas |
| Investigación Cualitativa en Educación |
| Contidos |
| Datos Identificativos | 2020/21 | |||||||||||||
| Asignatura | Investigación Cualitativa en Educación | Código | 652536004 | |||||||||||
| Titulación |
|
|||||||||||||
| Descriptores | Ciclo | Período | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Mestrado Oficial | 1º cuadrimestre |
Primeiro | Obrigatoria | 3 | ||||||||||
|
||||||||||||||
| Temas | Subtemas |
| Pluralidade epistemolóxica, conceptualización e evolución. | -Natureza da investgiación educativa. -Tradicións de investigación no ensino. -Características da investigación cualitativa |
| Aproximacións metodolóxicas: estudo de caso, etnografía, etnografía performativa, autoetnografía, investigacións biográfico-narrativas, análise dos discursos. | -Tipoloxías de investigación cualitativa -Características das diversas aproximacións metodolóxicas en investigación cualitativa |
| Diseño da investigación e desenvolvemento do traballo de campo. | -O proceso de investigación cualitativa. -Fases no desenvolvemento da investigación cualitativa. |
| Procedementos de recollida de datos: entrevistas, observacións, diarios e relatos biográficos. | -Planificación, desenvolvemento e análise de entrevistas. -Planificación, desenvolvemento e análise de observacións. -Realización e análise de diarios. -A biografía como técnica de investigación. |
| Proceso de análise e interpretación dos datos e comunicación dos resultados. | -A análise dos datos cualitativos. -Enfoques e procedementos de codificación de datos cualitativos. -A difusión dos resultados de investigación cualitativa. |
| Calidade, reflexividade e ética na investigación cualitativa | -Falsos mitos na investigación cualitativa. -Criterios de rigor metodolóxico na investigación cualitativa. -Ética na investigación cualitativa. |
|
