|
Guía DocenteCurso Facultade de Ciencias da Educación |
| Máster Universitario en Dirección, Xestión e Innovación de Institucións Escolares |
 Asignaturas |
| Formación Docente e Comunidades de Aprendizaxe |
| Planificación |
| Datos Identificativos | 2020/21 | |||||||||||||
| Asignatura | Formación Docente e Comunidades de Aprendizaxe | Código | 652536015 | |||||||||||
| Titulación |
|
|||||||||||||
| Descriptores | Ciclo | Período | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Mestrado Oficial | 2º cuadrimestre |
Primeiro | Obrigatoria | 3 | ||||||||||
|
||||||||||||||
| Metodoloxías / probas | Competencias | Horas presenciais | Horas non presenciais / traballo autónomo | Horas totais |
| Estudo de casos | A3 | 4 | 11 | 15 |
| Sesión maxistral | A4 B3 B15 C9 | 8 | 8 | 16 |
| Lecturas | B4 B2 C1 | 4 | 7 | 11 |
| Análise de fontes documentais | A4 B2 B15 C3 | 2 | 11 | 13 |
| Aprendizaxe colaborativa | C7 C3 | 3 | 7 | 10 |
| Atención personalizada | 10 | 0 | 10 | |
| *Os datos que aparecen na táboa de planificación son de carácter orientativo, considerando a heteroxeneidade do alumnado | ||||
|
